Dokumentasi kegiatan rumah mimpi yang bekerjasama dengan Bdgbermajar
Jawaban Arina #SwingingFriendsWish #ArinaPulang #MOCCA
Happy Nurses Day ! :D
SELAMAT HARI PERAWAT INTERNASIONAL hey calon perawat ;;)
12 mei 2012
Happy International Nurse Day!
(via rahmaputri)
Beberapa waktu lalu, saya dimasukkin sama teh Irma ke Grup Lembaga Legislatif Unpad. Yaaaa kasarnya IBFSU lah - Ikatan BPM Fakultas Seluruh Unpad - Maksa abis -___-. Dan waktu itu, ada yang nanya tentang alokasi uang SPP yang 2 juta per mahasiswa yang kalo menurut saya sih udah murah. Kebetulan,…
KABAR GEMBIRA UNTUK ADIK-ADIK SMA Se-JAWA BARAT
TELAH DIADAKAN
PERLOMBAAN VOCAL GROUP DAN JAIPONGAN
Diselenggarakan oleh: FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN
TANGGAL: JUM’AT, 11 MEI 2012
JAIPONGAN TUNGGAL dan RAMPAK (max 8 org)
HTM : RAMPAK Rp 150.000,00
TUNGGAL Rp 85.000,00
TANGGAL: MINGGU, 13 MEI 2012
VOCAL GROUP (4-8 org)
HTM : Rp 150.000,00
TRANSFER KE REK. MANDIRI a/n SEVIYA GANI MAISYAROH
132-00-1131469-8
DIADAKAN TECHNICAL MEETING PADA : 6 MEI 2012 (WAJIB DATANG)
iseng edit (osis 09-10)
miss them so much!
1. Kenapa adik adik yang hidup di jalan belum sadar akan pentingnya pendidikan?
2. Bagaimana cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan?
3. Apa sih yang sebenarnya mereka butuhkan dan apa yang bisa kita perbuat?
Ketiga pertanyaan menjadi ruh bagi Bdgbermajar dan menjadi landasan pembuatan program Bdgbermajar di project-project rumah belajar yang mengakomodir kebutuhan adik adik kita yang hidup dijalan. Termasuk didalamnya project Rumah Mimpi yang akan dilaksanakan dalam waktu yang sangat dekat ini. Ketiga pertanyaan tersebut muncul setelah kaka-kaka dari Bdgbermajar berdiskusi bersama kang Ucup (koordinator Rumah Mimpi) mengenai keadaan adik adik dan harapan kaka” di Rumah Mimpi.
Lalu apa jawaban dari ketiga pertanyaan diatas?
Miryam Wedyasari (Salah satu kaka kaka yang bergabung dengan Bdgbermajar) menjelaskan semua jawaban pertanyaan diatas dengan menggunakan motivation theory yang terdapat dalam neohumanism maslow’s hierarchy of need. neohumanism maslow’s hierarchy of need ini terdari dari 8 level, level tersebut ialah :
1. Biological and Physiological needs - air, food, drink, shelter, warmth, sex, sleep, etc.
2. Safety needs - protection from elements, security, order, law, limits, stability, etc.
3. Belongingness and Love needs - work group, family, affection, relationships, etc.
4. Esteem needs - self-esteem, achievement, mastery, independence, status, dominance, prestige, managerial responsibility, etc.
5. Cognitive needs - knowledge, meaning, etc.
6. Aesthetic needs - appreciation and search for beauty, balance, form, etc.
7. Self-Actualisation needs - realising personal potential, self-fulfillment, seeking personal growth and peak experiences.
8. Transcendence needs - helping others to achieve self actualisation
Dalam neohumanism maslow’s hierarchy of need, seorang manusia baru bisa naik ke level kebutuhan selanjutnya jika kebutuhan level yang dibawahnya sudah terpenuhi.
Dalam kasus yang kita bahas diatas, kita menginginkan adik adik kita untuk mempunyai semangat belajar, dalam kata lain memenuhi kebutuhan di level 5, Cognitive needs. Untuk meraih hal tersebut menurut neohumanism maslow’s hierarchy of need kita harus memenuhi terlebih dahulu kebutuhan adik adik kita di level 1-4. Jadi …
1. Kenapa adik adik yang hidup di jalan belum sadar akan pentingnya pendidikan?
Adik adik yang hidup dijalan belum sadar akan pentingnya pendidikan karena adik adik kita masih harus berjuang untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4
2. Bagaimana cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan?
Cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan ialah dengan membantu mereka untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4
3. Apa sih yang sebenarnya mereka butuhkan dan apa yang bisa kita perbuat?
Adik-adik kita membutuhkan bantuan untuk memenuhi kebutuhan mereka di level 1-4.
Kita bisa membantu adik adik kita untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4 tersebut dengan cara yang unik dan kreatif sesuai dengan kapabilitas kita. Komunitas Bdgbermajar sendiri akan berusaha untuk memenehui kebutuhan di level 1-4 tersebut dengan menerapkan 3 prinsip kegiatan Bdgbermajar. Prinsip tersebut ialah bermanfaat, tertawa, bergerak. Dalam aplikasinya 3 prinsip tersebut dapat menjelma menjadi kegiatan bermain permainan tradisional, permainan modern dan melakukan simulasi yang menarik dan menyenangkan \m/
Yuk! kita mulai bantu mereka mulai saat ini
sumber : http://www.futurehi.net/docs/Maslows_Hierarchy.html
Jakarta - Kuta - Bedugul, 30 - 31 Mei 2012
Hello, and good morning!
It’s been a while since the last time I wrote journal,...
We’ve made an unwritten pact about “Piracy of privacy is out of our responsibility” by the time we signed for Facebook, Twitter, Tumblr, and blog...
Ada kalanya dimana saat kita bosan berada di dunia luar yang penuh dengan hiruk pikuk kehidupan, perputaran uang, isu isu politik...
Arina Epiphania.
Lumiere, SMAN 8 Bandung. July 9th, 2011
Seharusnya langit cerah, tanpa polusi cahaya, dan udara tidak terlalu berangin.
Nyatanya saat ini, tanggal 16 Juni 2011, pukul 02.38...
beberapa kejadian yang belakangan saya lihat di sekitar saya, bahkan terjadi pada diri saya sendiri, bikin saya yakin apapun yang terjadi dalam...
HB @yulialatifah
Selamat ulang tahun Yulia Latifah Sulistyaningsih. Selamt ulang tahun, Uli. Selamat ulang tahun bulo, bundar, empuk. Selamat...